"Покарання" двійками як стимул до навчання

Міністерство освіти і науки України рекомендує вчителям не оцінювати балами навчальні досягнення учнів початкових класів. "Ми запропонували за новим стандартом не тільки не оцінювати досягнення учнів перших класів, а й поширити цю практику на окремі предмети початкової школи, а саме: основи здоров'я...
Читати далі →